大同大学论坛（急！我是山西太谷的一名考生，报考了大同大学2A专业，如今录取已结束，超分数线20多分的我却查不到任何）

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• 急！我是山西太谷的一名考生，报考了大同大学2A专业，如今录取已结束，超分数线20多分的我却查不到任何
• 大同大学有多少学生
• 山西大同大学的学术科研
• 哪个大学好~~~
• 太原理工大学和大同大学
• 我是山西大同大学师范专科的学生，我刚毕业，我想考研究生，想知道要什么样的条件，怎么才能报考呢
• 怎样进入大同大学校内网
• 大同大学的名气如何

急！我是山西太谷的一名考生，报考了大同大学2A专业，如今录取已结束，超分数线20多分的我却查不到任何

• 二十分。。。应该没问题啊，现在这个时候招生办一般不接电话，现在应该马上去省招生办或者去大同大学的招生办。

• 我也和你一样的情况，急死了

• 去大同大学论坛看看吧 有好多这方面的回答
  你不用着急啦 大同大学每年都录取很迟的 一定录取了

• 我是大同的考生，我和我好几个同学都和你一样，查不到

大同大学有多少学生

1. 　　现在一共是30000

2. 　　我10级的今年6月毕业

3. 山西大同大学是2006年经中华人民共和国教育部批准，由原雁北师范学院、大同医学专科学校、大同职业技术学院、山西工业职业技术学院四校合并成立的多科性大学。 
   新成立的山西大同大学坐落于历史文化名城、煤海之乡大同，占地面积2400亩，建筑面积近70万平方米，新校区四大主体建筑：新教学主楼、科技实验楼、新图书馆、体育馆已基本竣工。学校教学仪器设备总值9636万元，图书馆藏书180余万册。下设政法、文史、外国语、艺术、工学、医学、农学等16个学院，开设本科专业35个，全日制本专科在校生2.2万人。 
   学校非常重视师资队伍的培养和提高，现有专任教师1400余名。其中正副教授的比例为38% ，具有博士、硕士学位的比例为21%，在读博士、硕士317名，占教师总数的24%。 
   学校全面加强学科建设，按照强化基础学科，突出优势学科，扶持新兴学科的思路，对原有学科布局进行了优化和重组。建成凝聚态物理、分析化学、文艺学3个省重点扶持学科，确定理论物理、基础数学等10个学科为校级重点建设学科；建成汉语言文学、英语、数学与应用数学、物理学、化学、体育教育 6 个校级品牌专业，基础化学、电子技术2个省级示范实验室；建成校级精品课程15门，省级精品课程1门。 
   学校在全面加强学科专业建设的同时，发挥自身优势，紧密结合实际，开展了煤炭深加工、辽金文学、北魏文化、云冈石窟保护、地方民俗、地方病防治、高寒地区作物等领域的研究。近三年来，学校承担国家级科研项目20项，省级科研项目109项；发表科技论文3675篇，其中在核心学术期刊发表201篇，被国际“四大检索”系统收录130篇；出版学术专著和教材326部，获省部级以上奖励13项。 
   发展中的山西大同大学，是一所办学条件较好、学科门类齐全、师资力量雄厚且有较高教学质量和科研能力的多科性大学。 
   学校远景发展规划
   学科专业建设 充分发挥学校合并优势，优化资源配置，对现有学科进行结构优化，发展特色和优势，着力提高学科专业水平，加强相关基础学科建设，发展应用技术学科，推进学科间交叉，形成学科群体优势并扶植新的学科增长点，以形成学科的综合优势。学科建设要依据学术发展的内在规律进行，对部分新建的或较薄弱的学科要强基固本；对重点发展的学科要加强相关二级学科的建设，以形成学科的支撑和学科群体的优势。2010年前申请硕士授予单位，申报建成10个硕士点。2015年前，硕士点达到15个，获得博士学位授予权，建成3个博士点；在此期间将现有的3个省级重点扶持学科建成省级重点学科，并再建2个省级重点建设学科。 2020年硕士点达到20个，博士点达到5个以上；并力争在国家重点学科和重点专业方面有所突破。
   依托学科建设，加强专业建设，主动适应山西省、大同市的经济建设、科技进步、教育和社会发展对人才的需求，围绕把学校建成综合大学的目标，积极调整、优化专业结构，建设一批特色明显、具有一定优势的品牌专业，增设一批社会急需的、有竞争力的、有发展潜力的专业，更好地为当地经济建设和社会发展服务。到2010年，本科专业达到40个左右，2010年达到45个，2020年达到50个。 
   师资队伍建设 2005年，专任教师总数增至1309人，其中正副教授498人；主讲教师中符合岗位资格的教师达到95%以上；35岁以下青年教师中有研究生学位的比例达到60%以上。2010年以前，学校每年投资500万元资金用于师资的培训、引进和奖励。2015年到2020年争取培养10-20名省内外知名大师级教师，50-70名教师进入校级学科带头人行列，选拔、培养400-500名有发展潜力的较高水平的中、青年骨干教师。同时，要加强师德建设，努力建设一支具有高尚师德、优良教风和敬业精神，具有严谨科学态度和高度责任心的教师队伍。 
   科学研究水平 坚持教学和科研相结合，加强科研人才的培养和引进，积蓄科研实力，积极创造条件开展科学研究，为学校可持续发展夯实基础，创造条件。近10年内，要立足现有基础，根据硕士点建设和科技发展要求，相应地建设好20个以上研究所。同时要实行科研工作量化考核办法，建立竞争和激励机制，鼓励教师和科技人员全方位、多渠道地争取国家和省部级教、科研项目，拿出一批有影响的教、科研成果，出版有影响的学术专著和教材，力求在科研经费上有较大幅度的提高，在科研成果及其开发转化上取得突破性的进展，并努力实现国家级重点项目和奖项的突破。2010年前，年度科研经费达到2000万元以上，2015年达到5000万元以上， 2020年达到1亿元以上。 
   实验室建设。按照教学现代化的要求，与学科专业建设、课程建设紧密结合，把实验室分为基础实验室、生产应用实验室和开发研究实验室，分类建设管理，使之具有产、学、研功能，满足各专业教学实验的要求和学校科研实验的需要。根据学科建设和社会人才培养的需要，2010年以前，在现有5个校级重点实验室基础上建成2—3个省级重点实验室。同时，要加强各专业实践教学基地建设，即加强附属和教学医院、实习工厂、教育实习基地的建设。要加大教学仪器设备经费投入，改善实验教学条件，使基础实验课开出率、优秀率达到国家标准，实验室达到较高的开放水平。2010年以前，教学科研仪器设备总值在现有1亿元的基础上，随着招生规模的相应扩大达到2亿元以上。 
   图书馆建设 充分发挥图书馆在教学、科研中的图书情报、信息基地和学术交流的作用，使之成为学校教学、科研的信息中心，逐步完善以计算机管理为中心的现代化管理方式，提高馆藏图书数量、质量。学校每年投资300万元用于图书馆建设，力争在2010年以前，馆藏图书达到300万册以上。 
   基础设施建设 主校区新征地1000亩，主要工程项目为：科技大楼、图书大楼、综合教学楼、会议中心、学术交流中心、体育场馆及其附属配套设施的建设，规划设计面积约40万平方米，总投资约9.7亿元人民币，所需资金通过政府财政拨款、政府贴息、银行贷款、校区土地置换、引进外资和社会资金、学校自筹等多种渠道解决。新校区的建设要充分体现绿色环保、节约能源、优雅美观、方便实用等人性化的现代设计理念，提高文化品味和精神格调，为学生健康成长和全面发展提供和谐、理想的学习生活空间。2015年以前，再新增校园用地2500亩，使校园占地达到5000亩。 
   教学改革 积极推进教学改革，确保教学质量稳步提高。牢固树立四个观念：“以人为本”的教育哲学观，“全面发展”的人才质量观，“注重创新”的人才培养观，“学生主体”的教学管理观。实现五个转变：在教育理念上从强调共性向重视人的个性发展转变；在培养模式上从单一、刚性向多样化、柔性的模式转变；在教育质量上从传统的知识质量观向以“创新”为核心的综合素质转变；在教育手段上，从传统的单一的师授生记向应用多媒体网络等技术转变。实施四项改革：一是创新教学制度，实施完全学分制和选修制；二是革新课程体系，适应中国高等教育改革发展和国际课程改革大趋势，紧跟时代，调整优化课程体系；三是大力推广现代教学方法和现代教育技术手段；四是尽快建立教学信息化管理系统，完善教学质量监控与保证体系。
   管理水平 管理是学校办学水平的重要标志。按照“民主、规范、严谨、高效”的方针，强化科学管理，积极推进学校内部管理体制改革，推进干部人事制度改革和后勤服务社会化，切实做好学校稳定工作，提高学校管理水平和办学效益，保证学校整体发展目标的实现。按照学校发展的总体规模，建立以目标管理为主，职能分工明确，机构人员精干，办事高效的校内管理体系，加大干部制度改革力度，健全领导干部选拔、任用制度，全面推行聘用制，进一步建立健全干部考核制度；建立优化教职工队伍的有效机制，逐步实行以评聘分离、双向选择、竞争上岗为主要内容的全员聘任制，建立和形成一支素质优良、结构合理、骨干稳定的教职工队伍，积极探索人事分配管理的新制度和新方法，真正体现“多劳多得、优劳优酬”的原则，逐步提高教职员工的生活待遇；加速学校后勤服务工作的社会化，重视后勤基础设施建设，实行现代企业管理制度，理顺经济关系，独立核算，提高管理效率和服务水平；坚持依法治校、依法行政，增强市场经济意识、自主办学意识、开拓创新意识，依法管理学校的各项工作，把学校的管理工作纳入法制化轨道。正确处理好改革、发展与稳定的关系，在实现并校过程中，按照积极稳步的原则，积极做好思想政治工作，实现从体制上的合并到思想感情的融合，保证学校各项工作快速和稳步地发展。2010年前，基本建立起完善的山西大同大学的决策、执行、监督、评价机制，建立现代大学管理机制，使学术权力和行政权力有机结合、和谐统一，同时实现管理信息化和现代化。 
   党建和思想政治工作 切实加强和改进党的建设和思想政治工作，着力于解放思想、更新观念、凝聚人心、振奋精神，为学校的改革、建设、发展奠定坚实的组织和思想基础，按照“三个代表”的要求，进一步加强领导班子和干部队伍建设，提高各级领导班子成员的责任感、使命感，增强事业心、奉献精神和敬业精神，增强创新意识和开拓进取意识，确保学校改革发展各项具体任务的组织实施和顺利进展。进一步完善思想政治工作领导体系、运行机制、责任目标和考核办法。进一步加强党风廉政建设，实行校务公开制度。强化党的基本理论和基本路线教育，有针对性地开展中华民族优秀文化传统教育、思想道德教育、民主法律教育以及文明习惯养成教育，要遵循学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，进一步改进思想政治工作的内容和方法。积极推进邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑的工作，提高“两课”教育的实效性。进一步加强校园环境建设，提高校园环境的育人功能。加强校园文化建设，提高学校的文化品位和精神格调。加强学生社团建设，提高学生社团活动的文化学术含量。努力开辟校园网络育人阵地，创建思想政治工作网站，确保正面引导，唱响主旋律，使思想政治工作和德育工作做到进网络、进社团、进公寓。积极研究探讨新形势下的思想政治工作特点和规律，并采取切实可行的措施，使学校的精神文明建设工作上层次、上水平，使全校师生员工的政治觉悟、思想素质、道德修养有新的提高，以自觉的行动推动或投身各项改革与发展。同时，要充分发挥教代会、工代会的作用，进一步提高学校的民主管理水平和科学决策水平，充分发扬学校教职员工的主人翁精神，同心同德建设好山西大同大学
   专业学科设置
   校级品牌专业：
   汉语言文学 英语 数学与应用数学 物理 化学 体育教育
   数学与计算机科学学院：
   统计学 数学与应用数学 计算机科学与技术
   商学院：
   工商管理 会计学 旅游管理 会计电算化 市场营销
   农学院：
   生物工程 农学
   教育科学与技术学院：
   教育技术学 小学教育 心理学 网络工程
   化学与化工学院： 
   应用化学 化学
   工学院：
   测绘工程 土木工程 自动化 机械设计制造及其自动化 采矿工程 煤炭深加工及利用
   机电设备维修与管理 电器自动化技术 机械制造与自动化 工程监理 建筑工程技术
   工程测量技术 矿井运输与提升 矿井通风与安全 矿山机电 煤矿开采技术 工程地质勘察
   政法学院：
   法学 思想政治教育
   艺术学院：
   艺术设计 音乐学 美术学
   医学院：
   临床医学 美容医学 护理学 美容学 中西医结合 药学 医学影像技术
   物理与电子科学学院：
   电子科学与信息技术 光信息科学与技术 物理学
   文史学院：
   新闻学 汉语言文学 历史学 
   外语学院：
   英语 商贸英语
   体育学院：
   社会体育 体育教育
   继续教育学院
   学校现任领导
   经省委常委会议2006年8月27日研究决定：
   张官禄同志任山西大同大学党委书记。
   王守义、李广华同志任山西大同大学党委副书记。
   王晋湘任山西大同大学纪委书记。
   经省委组织部部务会议2006年8月27日研究决定：
   王晋湘、马存根同志任山西大同大学党委委员。
   经山西人民政府2006年9月23日第84次常务会议通过，决定任命：
   王守义任山西大同大学校长。
   马存根、刘守国、郭永、石云龙、赵富玺、冯峰任山西大同大学副校长。
   学校发展大事记
   2006年7月1日，山西大同大学隆重举行揭牌庆典大会。山西省委、省人大、省政府、省教育厅及大同市委的有关领导莅临大会祝贺。
   2006年8月27日，经省委常委会议研究决定：张官禄同志任山西大同大学党委书记，王守义、李广华同志任山西大同大学党委副书记；经省委组织部部务会议研究决定：王晋湘任山西大同大学纪委书记，王晋湘、马存根同志任山西大同大学党委委员。 
   2006年9月23日，经山西人民政府第84次常务会议通过，决定任命：王守义任山西大同大学校长，马存根、刘守国、郭永、石云龙、赵富玺、冯峰任山西大同大学副校长。
   2007年5月24日，全国首届地方院校校长论坛在我校隆重召开，各级领导和地方院校的校级领导80余人出席了会议。
   2007年9月17日，国家教育部部长周济视察我校，并作了重要讲话。
   2007年11月，山西省高等学校人文社会科学重点研究基地“云冈文化研究中心”在山西大同大学正式设立。
   2008年4月24日，副省长张平在市领导的陪同下就教育资源整合等情况莅临我校调研。

山西大同大学的学术科研

2003年至2010年，该校申请到带经费的国家级、部委级科研项目14项，获准立项的省级各类项目301项，校外拨入经费1027.7万元。2006年至2011年，该校共获国家自然基金项目12项，国家社科基金项目4项，教育部人文社科研究项目11项。2007年至2010年四年期间，申报专利34项；获授权专利18项；教师发表论文2108篇，比前四年增加了440多篇；论文被SCI、EI、ISTP收录288篇 。
2009年至2013年，该校共承担国家基金项目29项，部委级科研项目28项，省级各类科研项目268项；申请专利67项，授权专利60项。校外拨入科研经费3092.73万元；被SCI、EI、ISTP等国际权威检索工具收录的论文达560篇。学校每年拿出专项资金用于奖励科研成果突出的优秀人员，五年中，各类科研奖励金额累计达1200多万元 。2014年，该校获得山西省国家资源型经济转型综合配套改革试验重大课题立项，资助金额为人民币80万元，为该校在该领域获得的第一个科研项目 。 山西省重点研究基地：
山西大同大学云冈文化研究中心（下设北魏历史文化研究所和辽金文学研究所）
校级研究所：
固体物理研究所、有机化学研究所、脑科学研究所、免疫学研究所、煤炭采矿工程研究所、社会科学发展研究所、应用化学研究所、理论物理研究所、呼吸病与职业病研究所、炭材料研究所、高寒作物研究所
院级研究所：
应用数学研究所、技术创新管理研究所、煤矿机电技术研究所、地方经济研究所、教育科学研究所
（以上名单为2014年6月学校官网所载名单） 2006年6月，与中国辽金文学学会联合主办“中国辽金文学国际高级论坛”。2008年5月，举办“北朝都城与历史文化国际学术研讨会”。2009年10月，举办“首届云冈文化论坛”。2010年9月，承办全国“马克思主义与文化遗产”学术研讨会暨全国马列文论研究会第27届年会。2011年8月，承办了中国引力与相对论天体物理学会2011年年会暨2011全国引力理论与宇宙学研讨会 。

哪个大学好~~~

我是去年的考生， 实话告诉你， 这些学校都大同小异， 没什么区别， 我就是湖南郴州的，湘南学院就是我们这的，是个地方性大学了。你的成绩应该不是很好。这些学校都差不多， 那么你就要选一个好城市。， 还有好专业了，你说呢？ 重庆应该还可以。 了解下重庆的学校。 还有其学校的王牌专业吧！

太原理工大学和大同大学

朋友，单从大学来考虑太原理工好。大同大学之所以有点名气主要是靠物理学分析化学英语系汉语言文学这几个王牌专业抗着，这几个专业考研率相当高，有时候甚至达到百分之50，其他的专业考研率都很一般，但是你不要以为你的太原理工就好，你那个专业去年在山西招生还是2B，只是最近太原理工扩大校园规模才顶到2A的。另一方面从环境来说，大同大学会计学是在主校区，也就是在市区，而太原理工的电子商务是在榆次，被称为太原理工轻纺美院，这所分校只有美术专业好，其他都比较垃圾。你想想轻纺美院的电子商务能好吗。总结一下，太原理工轻纺美院（这样说比较合适）中的电子商务根本不是太原理工重点专业，你不要以为他是2A就好，本质和2B没区别。大同大学好歹会关注会计学.而且本身会计就业也比电子商务好，希望我的回答能令你满意

我是山西大同大学师范专科的学生，我刚毕业，我想考研究生，想知道要什么样的条件，怎么才能报考呢

这个我来告诉你吧
条件是，你先毕业2年，并且最好有企业的工作证明，也就是说毕业2年后才能考研。
二是，你要比本科生多考两门，最后通过之后，要去学校面试，一般是口试，或是本学校出的题，较难。
当然部分学校还有要求英语4级证书
最后告诉你点实际的，和前潜规则东西
报考研究生，不要找名校，条件更多，而且你通过分数线，最后也不录取你，所以最好报西部的大学或是不知名的。但是这样也比较难，你可以去大专考研究生论坛看看，上面许多学生都切合实际的谈自己的经历来。

怎样进入大同大学校内网

大同大学校内网，需要先注册（www.xiaonei.com/）
山西大同大学校园网（www.sxdtdx.edu.cn）不过别抱太大希望，这个网站长期关闭，几乎不曾打开，具体原因不是很清楚，应该是长期缺乏人维护的原因，建议你直接寻找一些民间论坛，如百度山西大同大学贴吧，QQ大同大学校友会59528645，直接打听该学校在学生心目中的口碑，并能了解一些具体的事实，有利于你做出明、明智的判断和选择！

大同大学的名气如何

要说名气的话，也许大家都知道大同大学在国内的名气的确比较的一般。可以说在整个山西省的高校中只能算普通的，2018年大同大学在国内综合排名500名左右，只能算是一所普通的二本院校。说名气的话，也只能是在大同市的名气比较可以。

学校是由山西省省属的一所院校，是2006年由：“山西工业职业技术学院、大同职业技术学院、大同医学专科学校、雁北师范学院”等院校合并而成的。学校涵盖了学科领域，分别有工学、理学、管理学、历史学、文学、经济学、法学、农学、医学等学科领域。

值得一提的是，大同大学在2018年，也就是今年被授予权硕士学位授予权，可以说是一个比较大的进步。学校目前有两个校区，开设二级学院23个，拥有在校生27000人左右。

截止到2018年，大同大学拥有国家特色专业，分别是：“汉语言文学、物理学、化学”等专业。

拥有省特色专业，分别是：“安全工程、体育教育、采矿工程等专业”。

要说大同大学如何，简单的说学校在山西省排名还算是可以的，但是放在国内的话就不太理想了。毕竟只是一所二本院校，对其要求不能太高，将来工作就业的话，还是要看自己的努力，好好加油还是有机会找到一份合适的工作的。

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