中学教材全解(为什么不建议学生看教材全解)
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为什么不建议学生看教材全解
部分学生长期依赖教材全解会导致丧失独立思考的能力。但是《中学教材全解》内含教材习题答案,可以供学生对自己薄弱环节的加强。
《中学教材全解》是陕西人民教育出版社出版的图书,主编是薛金星。主要涵盖了中学文化课教学全部课程和教与学的全部过程,内容丰富,题量充足,再次是适用对象全面。
详细介绍:
1、以新为主新旧兼顾
进入九年级上学期,一方面要学习新课程,掌握新知识,另一方面还要利用闲散时间复习七年级、八年级的旧知识,尤其是一些需要背诵的文言诗词和短文,做到以新为主,新旧兼顾,为总复习打好基础。
2、有条不紊夯实基础
进入九年级下学期,还要进行总复习,作为学生一方面要随着老师复习,另一方面还要有自己的复习计划,找出自己的薄弱环节,重点突破。同时还要抓住基础知识,巩固强化,落到实处。这个时期不可盲目做题。
3、研读考纲钻研教材
复习前首先应研读该地区下发的《考试纲要》,以其为准绳,明确考试范围,确定复习方向和内容,然后以教材为根本,认真落实基础知识,巩固基本能力,举一反三,触类旁通。
以上内容参考 百度百科—中学教材全解
中学教材全解与解透教材的区别是什么
是讲解类的书本,适合教师用,而且不是有一定量的题做的资料书,和中学教材全解普通版的没什么区别。 中学教材全解工具版是以“为教师解困,助学生成才,替家长分忧”为服务宗旨,以“全面透彻,精细创新;全心全意,解疑解难”为编写理念,以“搭建教材与高考的桥梁,提升学生学习能力”为终极目标的系列教辅图书。 中学教材全解工具版具有“工具性、备查性、资料性、备考性”四大特点,是教师的参考用书,学生的自学教程,也是应对高考的工具书。它实实在在讲知识,讲方法,讲规律,具有讲得全、讲得细、讲得透、讲得精、讲得巧的编写特色,是夯实基础、提升能力的必备同步学习用书。
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